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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主(zhǔ)的话(huà)题：不同(tóng)年龄(líng)段的孩子，生活经(jīng)验(yàn)和被他(tā)们关注的内容都有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的(de)特点，因人、因时、因事(shì)制(zhì)宜(yí)的进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切(qiè)入点要(yào)小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩(wán)具”等这(zhè)些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼(yòu)儿交谈起来有(yǒu)话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的(de)国庆(qìng)”等这些话题又是中班幼儿所熟(shú)悉(xī)和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑(xiè)的好(hǎo)处，让(ràng)孩(hái)子们养(yǎng)成(女生工资多少算正常，女生工资多少算正常chéng)饭前便后勤(qín)洗手的习(xí)惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩(hái)子们的进餐(cān)习(xí)惯退步(bù)了，大部分(fēn)的(de)孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常(cháng)严(yán)重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两(liǎng)周的时间孩子们(men)早(zǎo)上(shàng)回(huí)园(yuán)的(de)情(qíng)绪稳定(dìng)多(duō)了，哭闹(nào)的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开(kāi)拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿(ér)的天性，游戏(xì)是(shì)孩子的最(zuì)爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说的习惯，让幼儿(ér)在(zài)游戏中学(xué)习(xí)。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语言游戏，还(hái)经常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语(yǔ)，知识(shí)问(wèn)答(dá)类的(de)题目，启发开动幼儿的(de)小脑筋(jīn)，训练幼儿的思(sī)维(wéi)能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激(jī)励默(mò)默无(wú)闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问(wèn)引出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动(dòng)画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部(bù)动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分女生工资多少算正常，女生工资多少算正常(fēn)组自由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿分成(chéng)小组，前尘和旁边(biān)的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢的动画片(piàn)是什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在(zài)开始(shǐ)谈话前提醒幼(yòu)儿要(yào)轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋(péng)友说话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅(chán)留(liú)意讲得好(hǎo)的、内容(róng)新颖(yǐng)的小朋(péng)友，对(duì)不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友(yǒu)进(jìn)行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得(dé)差不多的时候，请讲得好(hǎo)的小(xiǎo)朋友上前分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得(dé)我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方式提(tí)供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和(hé)小朋友们分享(xiǎng)一下老师最喜欢(huān)的动画片(piàn)，老师最喜欢(huān)的动画片是《西(xī)游记凯(kǎi)禅》，因为(wèi)《西(xī)游记》里的动画人物很多(duō)，他们(men)都各有特色，其中(zhōng)老(lǎo)师(shī)最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优点都(dōu)是值得我们(men)学习的(de)。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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