岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上-腾众软件科技有限公司

岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理(lǐ)学基础，怎样学好护理(lǐ)学导(dǎo)论这门课程是医(yī)学基础(chǔ)课基础课的两(liǎng)年学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门科目是解(jiě)剖、生(shēng)理(lǐ)、生化、病理以及药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数(shù)最多的几门，所以一定要重点攻克对于解剖的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的(de)解剖实习限于认读标本上好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了(le)实(shí)习考(kǎo)试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变得容易(yì)了许多的。

　　关于怎样(yàng)学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学导论这门课程以及怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论(lùn)，怎样学好护(hù)理学导论(lùn)这门(mén)课程，怎样学好护(hù)理学(xué)专业，怎样学好护(hù)理学基础(chǔ)300字等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

怎样学好(hǎo)护(hù)理学基础，怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学导(dǎo)论这门课程

　　医学基(jī)础课

　　基(jī)础课的(de)两年学(xué)习中，最(zuì)重(zhòng)要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也(yě)是最难(nán)的几门(mén)，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定(dìng)要重点(diǎn)攻克(kè)

　　对于解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实习(xí)限(xiàn)于认(rèn)读标本(běn)

　　上(shàng)好解剖实习(xí)课，不仅仅是(shì)为了(le)实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概念，再去(qù)理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得容(róng)易了许多(duō)。

　　如果(guǒ)说解剖课是学(xué)习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人体结构，那么(me)病理课(kè)就是(shì)学(xué)习(xí)疾病状态时的人(rén)体结(jié)构了(le)，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易(yì)分(fēn)辨什么是病态(tài)，认识(shí)了病(bìng)态(tài)，更加深了对(duì)常态(tài)的(de)理解。

　　病理课(kè)的学习(xí)跟(gēn)解(jiě)剖课大同(tóng)小异(yì)，也(yě)要背很多拗口的名(míng)词，理解很多(duō)疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要(yào)多记多(duō)看(kàn)多动手

　　生理课主要是(shì)解释(shì)一些人(rén)体的(de)机能。

如何学好护(hù)理(lǐ)专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年学习中，最重(zhòng)要(yào)的(de)几(jǐ)门(mén)科目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要(yào)强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而(ér)且也能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了(le)实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态时(shí)的(de)人体结构，那么病理课(kè)就是学习疾病状态时的(de)人(rén)体(tǐ)结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的(de)，学好了常(cháng)态(tài)，也就很容易分辨什(shén)么是(shì)病态(tài)，认识(shí)了病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解(jiě)剖课大同(tóng)小异，也要背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器(qì)官，要多记多看多动手

　　 6、生(shēng)理课(kè)主要是解释一些(xiē)人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自(zì)学护理专业

　　您好(hǎo)，您可以报名(míng)参加成年人自考，选择(zé)护理(lǐ)专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗(ma)

　　我觉得现在学(xué)习护理专业还(hái)是挺不错的呀，未(wèi)来的就业前景(jǐng)也是相当的广阔，要知道现在护理专业(yè)已经(jīng)被列为了紧(jǐn)缺专业(yè)。

　　也就是说未(wèi)来的很长一段时间，这个专业都(dōu)会被重点扶持，现在我(wǒ)们国家的护士还是比较少的，数(shù)量(liàng)是远远(yuǎn)不够(gòu)的(de)。

　　特(tè)别(bié)是最近这几年来，又出现(xiàn)了很多特殊型的护理职业，比如(rú)说家(jiā)庭护理，还有儿(ér)童护理(lǐ)等等。

　　所以(yǐ)说护理专业毕业的大学本科生在很(hěn)多医(yī)院都是非常抢手的，未来肯定会成为一个香饽(bō)饽。

　　当(dāng)然敏(mǐn)宽如果你(nǐ)准备去选择护理专业，那么你本身(shēn)必须要特别的热爱这个行业(yè)，另外就(jiù)是你(nǐ)必(bì)须(xū)要(yào)是一个(gè)特别有爱心，非常(cháng)有责任(rèn)心，平时也是(shì)比较细心的一个(gè)人。

　　在平时的生(shēng)活当中大家一定要培养出严(yán)谨的作风和良(liáng)好(hǎo)的生活(huó)习惯(guàn)才行(xíng)。

　　当(dāng)然了，不管是哪一(yī)个专业，我们都必须(xū)要付出(chū)全部的精力(lì)，这(zhè)样(yàng)我们在(zài)这个专业上面(miàn)才会学有(yǒu)所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　医学基础(chǔ)课(kè)。

　　基础课的困腔两年学习中，最重要的(de)几门科(kē)目(mù)是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一(yī)定要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还(hái)要强调实习(xí)课，护理专业的解剖(pōu)实(shí)习岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上(xí)限于认读标本。

　　上好解剖(pōu)实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去(qù)理解(jiě)一些结(jié)构(gòu)和功(gōng)能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状(zhuàng)态时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状态(tài)时的人体结(jié)构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易(yì)分辨(biàn)什么是病态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加(jiā)深了对常态的(de)理(lǐ)解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习(xí)跟解(jiě)剖(pōu)课大(dà)同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的器官，要多记(jì)多看(kàn)多动手。

　　生(shēng)理课主要是解释一(yī)些人体的(de)机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的(de)功能(néng)，比如细胞的物质能(néng)量代谢，血(xuè)液的循环，神(shén)经的传(chuán)导(dǎo)等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学(xué)起来(lái)依旧不容易。

　　因为所有的过程都是(shì)不可见的，只能凭想象。

　　人体的(de)机能相当奇妙(miào)，很多机制尚未研究(jiū)清楚，只(zhǐ)能(néng)推断是(shì)怎样(yàng)的情(qíng)形，或者就一个现象(xiàng)存(cún)在好多种流行(xíng)的(de)解释，这(zhè)无(wú)疑(yí)增加(jiā)了学习的困难。

　　生化(huà)是北(běi)医的(de)头牌(pái)课程，以内容难、考试严(yán)闻(wén)名(míng)校内(nèi)外。

　　生化(huà)主要是介绍(shào)人(rén)体内一些物质与(yǔ)能量的代谢过程，要记很(hěn)多极(jí)其复杂的(de)化学符(fú)号。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常会涉(shè)及十(shí)几二十(shí)种物质，还要(yào)记住每(měi)一步发生(shēng)的(de)器(qì)官以及发生的条(tiáo)件，想要记(jì)得准确而且完整非常困难(nán)。

　　可以自(zì)己编一些歌诀帮助记(jì)忆(yì)，比如在记忆人体八种必须氨基酸时(shí)，可(kě)以(yǐ)使用词头法，把八种氨基酸的词头(tóu)提出来组成一(yī)句相对(duì)容易记忆(yì)的话(huà)“一(yī)两色素本来淡些”(异(yì)亮(liàng)氨酸、亮(liàng)氨酸(suān)、色(sè)氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨(ān)酸、蛋氨酸(suān)、缬氨酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相关又难(nán)记的名词整合到了一(yī)起，记得牢也记得准(zhǔn)。

　　最后一(yī)门(mén)，药理，这门课程也是让人(rén)头(tóu)疼的一门(mén)。

　　因为(wèi)药(yào)物(wù)的名字都是外(wài)文翻译的，只(zhǐ)是些无意义(yì)生僻字的堆积，又长(zhǎng)又难，不容易背(bèi)，还(hái)容易搞混。

　　但这门课的内容非常系统(tǒng)而有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不良反应为例，总论中指(zhǐ)出(chū)，不良(liáng)反应包括副作用、毒(dú)性(xìng)作用、过敏反应(yīng)等，是指“与用(yòng)药目的无关(guān)，而对人体产生不利甚至有害(hài)的(de)反应(yīng)”。

　　在各论(lùn)中，每一(yī)类乃至每(měi)一种(zhǒng)药物(wù)都有其不良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂具有抑(yì)制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这(zhè)些(xiē)作(zuò)用如果符(fú)合(hé)治(zhì)疗目的，就(jiù)是治(zhì)疗作用；如(rú)果不符合用药(yào)目(mù)的，就成(chéng)了(le)对用(yòng)药者(zhě)不利的不良(liáng)反应。

　　护理学专业(yè)课(kè)。

　　进入护理学院以后，我们会学到(dào)中医、礼仪(yí)、伦(lún)理、美容整(zhěng)形(xíng)等等有趣且实用的课程。

　　比如中医就会(huì)学到很多养(yǎng)生的(de)理念、经络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药配方等(děng)等，这些内容不仅仅可以(yǐ)在临床传(chuán)授给患者，对自己而言也(yě)是受用终(zhōng)生的。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴(xué)，将有(yǒu)效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷(gǔ)穴(xué)，也(yě)能很快缓解疼痛。

　　这(zhè)些知识(shí)非常实用，我们平时身体(tǐ)有些许(xǔ)不适的时候，也可(kě)以(yǐ)实地(dì)操作(zuò)一下，简单且有(yǒu)效(xiào)。

　　而礼仪课则会介(jiè)绍经典的商(shāng)务礼仪(yí)，如何得(dé)体地(dì)待人接物，站立坐走的(de)姿(zī)势，还有整饰(shì)仪容仪表等等，课程不仅(jǐn)限于课(kè)堂讲(jiǎng)授，还(hái)包括大量的实(shí)习课。

　　同学们分(fēn)小组练习或者(zhě)角色扮(bàn)演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头(tóu)挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽，放在(zài)药车推(tuī)杆两侧，脚尖在正(zhèng)前(qián)方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病(bìng)人时，首先应该冷静，态度礼貌地向患(huàn)者清晰的(de)解释。

　　如果(guǒ)不(bù)能解决，及(jí)时找领导处理，原(yuán)则(zé)是不(bù)能跟病(bìng)人争吵。

　　这(zhè)里找(zhǎo)领导处(chù)理，其实(shí)不是推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段时(shí)间让患者(zhě)情(qíng)绪冷静下(xià)来；其次领导出(chū)面(miàn)会使(shǐ)得患者有被重视的感觉，也会重新审视自(zì)己的行为，从(cóng)解决问(wèn)题的目(mù)的出发(fā)，更好的缓解(jiě)矛盾。

　　这些课程(chéng)实践(jiàn)性强而且都(dōu)非常的(de)有(yǒu)趣(qù)，从来不会有人(rén)逃(táo)课(kè)，期(qī)末考试也不为难大家，都能轻松通过，所(suǒ)以是大学期(qī)间难得的(de)让同学满意(yì)的优质(zhì)课程。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外(wài)，护理学院开设的(de)重头(tóu)课，护理学基(jī)础、内科、外(wài)科(kē)、儿(ér)科、妇科护(hù)理(lǐ)学(xué)其实(shí)是跟医(yī)学基础课一样(yàng)的(de)，让人丝毫也不敢怠慢(màn)。

　　护理学基础(chǔ)是(shì)一门理论联系实际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如(rú)何填写各种表单(dān)，如何写护(hù)理病(bìng)历(lì)，以(yǐ)及患(huàn)者住院期间可能会实(shí)施(shī)的各种护理操(cāo)作：急救(jiù)护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对于刚入院的(de)患者就涉(shè)及(jí)到如何与患者沟通，建立(lì)良好的护患关系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于(yú)非语言性沟通(tōng)，可见语言沟通对于信息传达(dá)的作用并没有我们想(xiǎng)象中那么大。

　　非言(yán)语(yǔ)性沟通包(bāo)括肢体语(yǔ)言(yán)、表情、声调(diào)、语速等等。

　　像触摸就是一(yī)种非常好(hǎo)的关(guān)怀方(fāng)式，当患者(zhě)身体、心(xīn)理痛(tòng)苦的时候，适当(dāng)拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到意想不到的效果(guǒ)。

　　此(cǐ)外(wài)如何建立良(liáng)好(hǎo)的护患关系(xì)，建立怎(zěn)样的护患(huàn)关系，这其中也有技巧(qiǎo)。

　　并不(bù)是说替患者准备好一切，尽量(liàng)满足患者的要求，就能称之为优秀的护(hù)理人员。

　　在患者完全(quán)不能自(zì)理的时候，确实(shí)应该尽量提供帮助(zhù)，但只要患者还具备一定的(de)自(zì)理(lǐ)能力，就应该充分调动其积极(jí)性，锻炼他的能力，挖掘他(tā)的潜(qián)力，不(bù)能(néng)养(yǎng)成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主要目(mù)的是让患者摆脱(tuō)护理(lǐ)、回归社会、提高生活(huó)质量。

　　内(nèi)外妇儿护理(lǐ)学，这四门课程(chéng)都会有(yǒu)每(měi)周(zhōu)一次临(lín)床(chuáng)见习(xí)的机会，大致内容是上午在(zài)病(bìng)房参观学习，看看医生(shēng)护士的工作(zuò)流程、病房环(huán)境，以(yǐ)及(jí)各种疾病(bìng)的临床表现，对特别典型或者(zhě)罕见的(de)病例要主动(dòng)与病(bìng)人交流，同时(shí)完成(chéng)一份护理(lǐ)病历(lì)；下午要(yào)聚在一(yī)起讨论上(shàng)午问诊过的(de)病例，提(tí)出恰当的护理计划(huà)与护理措施。

　　护理学的(de)内(nèi)容也是很(hěn)实(shí)用的。

　　比(bǐ)如说外科(kē)护(hù)理学，主要是介(jiè)绍手术及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手(shǒu)术患者(zhě)的护理包(bāo)括术(shù)前(qián)护理、术后护理、出院指导等(děng)三个部分，像一般手术病人(rén)术后通(tōng)常会出现的(de)症(zhèng)状(zhuàng)有疼痛、发热、恶(è)心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理(lǐ)功(gōng)能，而且个体差异很大，每个人(rén)对疼痛的耐受都(dōu)不(bù)一样，因此护(hù)理人员(yuán)不(bù)能根(gēn)据其他患者(zhě)的经验(yàn)来判断另一个患者的(de)疼(téng)痛程度，而要根据患者主述的感觉以及表现出来的表情、活动(dòng)、睡眠(mián)、饮食等等情(qíng)况，综合评估患(huàn)者(zhě)的(de)疼痛级别，合理给(gěi)予药物止痛。

　　术后患(huàn)者家属比较关心的问题是，如(rú)何饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本的原(yuán)则就(jiù)是，非消化道手术患者，腰麻(má)后6小(xiǎo)时(shí)左右，如(rú)无其(qí)他不适可以(yǐ)开始进食；消化道手术患(huàn)者，术后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢(huī)复(fù)饮(yǐn)食，而且要注意不要进(jìn)食糖、奶、豆制(zhì)品等(děng)易产(chǎn)气的(de)食(shí)物，以免影响伤口愈合。

　　对(duì)与(yǔ)非制动(dòng)患(huàn)者的术后运(yùn)动是(shì)鼓励早期下床活动的，视患者病情轻重以及耐受程度循(xún)序渐进，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关节(jié)伸(shēn)屈运动、翻身(shēn)等等，术后第3-4天便可尝试(shì)离床活动，由床(chuáng)边(biān)活动开始逐步加大运动量(liàng)。

　　临床(chuáng)实(shí)习。

　　临床实习包(bāo)括一年半的(de)护理(lǐ)实习与(yǔ)半年的医疗实习，护理实习是在各(gè)个科室(shì)跟着护士老师从事护理(lǐ)工作，医疗(liáo)实习则(zé)是跟随着医(yī)生老师从事医生(shēng)工作。

　　临床实(shí)习(xí)首(shǒu)先要对病(bìng)人(rén)负责。

　　在(zài)医院你要面对的(de)对象是(shì)病人，不是(shì)数据不是机(jī)器(qì)，而是一个(gè)个(gè)生命，因(yīn)此你(nǐ)的(de)任何一个(gè)操作(zuò)都要(yào)慎之(zhī)又慎。

　　出了问题(tí)就是大问题，大到你不能承担，而(ér)且会给病人及(jí)家属带来痛(tòng)苦(kǔ)。

　　一定要按操作规范做(zuò)事，比如输液时(shí)“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操作前查，操作时(shí)查，操作(zuò)后查(chá)；七对包括：床(chuáng)号，姓名(míng)，药名(míng)，剂量，时间，浓(nóng)度，方法。

　　其次要(yào)对自己(jǐ)负责。

　　医院是个高危环境(jìng)，要比普通人(rén)接触的高(gāo)致病性病菌多得多(duō)。

　　因(yīn)此一定要懂得保护自己，严格遵守医院制定的各项(xiàng)防(fáng)护(hù)制(zhì)度(dù)，尤其是针(zhēn)具(jù)与(yǔ)血(xuè)制品，一定要多加小心(xīn)。

　　除了对自己的身体负责，还要(yào)对自己(jǐ)的学业负责(zé)，临床的老师(shī)都很繁(fán)忙(máng)，带(dài)的学生又多(duō)，不可能(néng)时时想(xiǎng)着要给你讲(jiǎng)授知识(shí)，只(zhǐ)能自己(jǐ)多上心，多学多看(kàn)多(duō)做多问，而且还要做到及时与理论相联(lián)系(xì)，白天(tiān)在临床见到不熟悉的病症(zhèng)或操作，晚上回来查查书(shū)弄(nòng)清楚来龙去(qù)脉，这对知识的理解及积累是非常有(yǒu)帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生(shēng)学护(hù)理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想(xiǎng)要学习(xí)怎么护理，而不是从事护理专业的工作的话(huà)，那还是可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从(cóng)事护理(lǐ)工(gōng)作的话，就要做好(hǎo)面(miàn)对(duì)辛苦工作的(de)准备了。

学护理(lǐ)专(zhuān)业，能学到(dào)护(hù)理知(zhī)识(shí)，很(hěn)多时候(hòu)能够派上用场。

　　现代女性(xìng)越来越独立(lì)自主，很多(duō)人都向往成为都市(shì)“白富美”，乐意在自己身上(shàng)花钱，把自己打(dǎ)扮(bàn)得美美的。

　　为此，她(tā)们愿意(yì)花费大量(liàng)的时间金(jīn)钱来做美(měi)容护理，让自己的皮肤、身体更(gèng)加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工(gōng)作量(liàng)相对比较少，但是工(gōng)作待遇(yù)却反而(ér)比医院医护人员高(gāo)。

　　所以(yǐ)如果有机会(huì)从事这个(gè)行业(yè)的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理(lǐ)专业(yè)

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学(xué)好护理专(zhuān)业知(zhī)识(shí)

　　护理这(zhè)个专业(yè)越来(lái)越受到人们的青睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于(yú)整个医疗团(tuán)队(duì)起着决定性的(de)作用，它的(de)好坏就可(kě)以看出这个医院(yuàn)的(de)医疗水平(píng)到底是怎么样的。

　　医疗(liáo)工(gōng)作的发展离不开好的护理团队，护理(lǐ)团队已经如(rú)何发(fā)展成(chéng)为整个医(yī)疗工(gōng)作(zuò)的重要(yào)组成部分(fēn)了(le)。

　　那么如何学(xué)习好护理专业(yè)知识呢？

　　首先(xiān)，学习护(hù)理专业(yè)的学生，一(yī)定好的(de)自主学习的能力，好好钻研(yán)。

　　上(shàng)课不仅(jǐn)要认真听(tīng)讲好好学(xué)习(xí)专(zhuān)业的知识(shí)，也应该课外多(duō)看一(yī)些(xiē)有关专业的书，拓(tuò)展自己的认知(zhī)能力，不仅(jǐn)仅(jǐn)局限在课(kè)本。

　　在贵(guì)阳卫校(xiào)，有很好(hǎo)的教学团队，但是最主要的还(hái)是自己的学(xué)习(xí)能力(lì)和吸收能(néng)力。

　　其次，如果学校组(zǔ)织有(yǒu)在(zài)医院实习的话，要好(hǎo)好的把握机会(huì)。

　　因为知识(shí)是(shì)必须运用到临床的，有时候知识丰富，但是临床工作(zuò)不好的话也是(shì)白搭。

　　而(ér)且临床(chuáng)需要很(hěn)好的(de)专业技能，随着护理的发展(zhǎn)，现如今的护理不仅仅(jǐn)是简单的(de)打针输(shū)液或者(zhě)注重生活上护(hù)理，而是一项专业的涵盖(gài)面(miàn)比(bǐ)较广的。

　　临床(chuáng)经(jīng)验最重要的四个方(fāng)面就是稳准快(kuài)好(hǎo)，只有你(nǐ)的(de)技(jì)术娴熟，才能给病人安全感，让病人(rén)有一个(gè)好的心情，这才符合“为(wèi)人民(mín)服(fú)务”的精神。

　　最后，一定(dìng)要(yào)有崇高的(de)职业精神和为人(rén)民服务的精神。

　　因为大家都知道护(hù)理工作是很(hěn)忙(máng)的，有时候(hòu)连续好几个月都没(méi)有休息，那(nà)么这个时(shí)候一定要有集体主(zhǔ)义精神，在(zài)集(jí)体利益(yì)和个(gè)人利益(yì)不冲突的情(qíng)况下选择集体利益。

　　学习好专业的护理(lǐ)知(zhī)识，要(yào)选择学(xué)习(xí)氛围(wéi)浓(nóng)厚(hòu)的学(xué)校，比如四川(chuān)卫校。

　　然(rán)后最主要的还是(shì)自己(jǐ)的(de)心(xīn)态和知识(shí)技能的塑造(zào)。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业(yè)的护理知识，为医疗工作做(zuò)出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能(néng)更好的学护(hù)理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的(de)老师！想想当初你(nǐ)为什么选(xuǎn)择了这个专业？是(shì)对(duì)护士的(de)崇拜(bài)，专(zhuān)还是希望自己也可(kě)以救属死扶伤！救人！至(zhì)于怎么学好麻！我认为上课好好听课，加实践，考(kǎo)试(shì)前将理论知识联(lián)系(xì)实际，就可以了！我认为(wèi)认(rèn)真和努力，勤奋是最重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主(zhǔ)要学什(shén)么(me)

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干(gàn)学科(kē)：基础医学、临床医学(xué)、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理(lǐ)学、病理学、药理学(xué)、医(yī)学心(xīn)理学、医学伦(lún)理学、护理(lǐ)学导论、护理学基础(chǔ)、内科护理(lǐ)学(xué)、外(wài)科(kē)护理学、妇产科护(hù)理学、儿科(kē岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上)护理(lǐ)学、急救护理(lǐ)学、预防医学(xué)、精神护理学、护理(lǐ)管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要(yào)实践性(xìng)教学环(huán)节(jié)：包括(kuò)临(lín)床综合(hé)实习(xí)、社区实习、论文撰写等(děng)，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅(yuè)读：

　　就(jiù)业前(qián)景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护理专业(yè)被教(jiào)育部、卫生部等(děng)六部委列入国家紧(jǐn)缺人才专业，予以重点扶持(chí)。

　　世界(jiè)卫(wèi)生组织对各成员国卫生人才资(zī)源统计(jì)结果显示，许多国家护(hù)理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数量(liàng)远远不(bù)够(gòu)，医护比例严重(zhòng)失调(diào)。

　　按照卫生部(bù)要求(qiú)，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例(lì)远远达不到卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的国际(jì)水平相(xiāng)差(chà)很大，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理人员的需求(qiú)激(jī)增(zēng)，“护士荒(huāng)”现象已(yǐ)日益突出地(dì)摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美(měi)国、英国(guó)、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡、日本(běn)及(jí)全(quán)球其他国(guó)家将急需200万护理(lǐ)人才，国际人力资源公司已经把目光瞄(miáo)准中国。