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工科与理科(kē)是什么(me)意(yì)思(sī)，工(gōng)科、理科

　　总的来(lái)说，理学(xué)研究的是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标(biāo)是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子(zi)信息工(gōng)程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学(xué)）是(shì)指如材料科学、计(jì)算机(jī)、信息、电子、机(jī)械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学(xué)问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技术的原理，来解(jiě)决(jué)问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判断和推理，将(jiāng)科学(xué)、技术(shù)、数学(xué)和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原(yuán)理应用至工业、农(nóng)业各个生(shēng)产部(bù)门(mén)所形成的诸多(duō)马云看未来商铺的前景工程学科也称为工科或工学(xué)。

　　工科是(shì)应用数学、物(wù)理学、化学等基础科学的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践所积(jī)累的技术经验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学(xué)科有土建类、水利类(lèi)、材(cái)料类、电(diàn)工类、电(diàn)子信息(xī)类、热(rè)能核能(néng)类、仪器仪表类(lèi)、化(huà)工制药类等等。

　　工科的(de)培养目标是(shì)在相应的工程领(lǐng)域从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原材(cái)料的(de)选(xuǎn)择(zé)研究和管理等方面工作(zuò)的高级(jí)工程技(jì)术人(rén)才(cái)。

　　主要(yào)是要培养(yǎng)实际应用(yòng)能力(lì)的工作(zuò)人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适应高技(jì)术发展的需要(yào)而在(zài)有关(guān)理科基(jī)础上发展起来的学科。

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