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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该(gāi)记住的。

　　词性：可用(yòng)作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不(bù)相(xiāng)见(jiàn)已二年余了，我最不能忘记(jì)的(de)是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去做。 例如： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫的(de)言语，务要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘(wàng)记了(le)。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如(rú)：李准(zhǔn)《耕云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云……那(nà)时我(wǒ)也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会(huì)被(bèi)遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它所唤起(qǐ)情(qíng)感和时间，还有和身体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避(bì)免将(jiāng)重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习。

晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记了(le)怎么回复(fù)她呢(ne)

　　晚(wǎn)上老师说怕我忘(wàng)记(jì)了可(kě)以回复：我会(huì)用手机备忘录注明写照的意思 写照是什么词性并定个闹钟提(tí)醒的，请您放心。

　　如果依旧不(bù)放(fàng)心，还可以(yǐ)用记事(shì)本抄下来，或(huò)者使(shǐ)用便(biàn)条纸或者便利贴，将担心会忘记(jì)的(de)事情抄写下来，放在自己能够随时看到(dào)的地(dì)方。

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘(wàng)，与其联系(xì)之事件的数目(mù)、所唤起情(qíng)感和时间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动(dòng)的(de)。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不(bù)能选择(zé)去忘记某件(jiàn)事(shì)。

　　为(wèi)了避(bì)免将重要的(de)信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是(shì)复(fù)习。

幼儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记了??怎么(me)回(huí)

　　没关系(xì)，麻烦(fán)老师(shī)尽(jǐn)量在有空时解决问题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学(xué)生，自然是忙(máng)不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的(de)时候，希望(wàng)家长能(néng)够多多体谅老师，有事先(xiān)沟通，这样就能(néng)够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与(yǔ)关心也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们(men)可(kě)以做到在(zài)平时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合(hé)老师的工作的(de)话(huà)，老师自然会(huì)对(duì)我(wǒ)们的孩子有(yǒu)一个(gè)好的(de)印象。

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